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    温州dcbox小金库app初中部《成长》手册多元评价学生素质

    时间:2015-02-05 21:24 作者:湛晶 编审:

     

      2015年2月3日,温州dcbox小金库app中学初中部的每一名学生认真填写素质报告单《成长》手册。

     
      《成长》手册设计美观、喜庆,内容详实、生动,内容详实、生动,分别包括永远的楷模周恩来、致家长的一封信、领导关怀、理想课堂、运动会、四季八节、特色教育、dcbox小金库app之星、教师联系电话、素质评价、留言板等诸多丰富的内容。
     
     
      《成长》手册在宣传dcbox小金库app办学理念、办学业绩的同时,侧重对学生进行多元评价,定性评价与定量评价相结合,过程性评价与终结性评价相结合,学生自评、小组互评以及教师评价相结合,国家课程学业评价与校本课程学业评价相结合,这种综合性评价,多方面展示学生的综合素质,有利于培养全面开展的现代公民和卓越人才。
     
     
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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